幼儿图画攀比心理的表现

攀比心理

儿童有好多心理都是天生的，随着儿童年龄的增长和认知能力的提高，儿童心理发生的多样性一点也不比成人少。攀比心理也是每个小朋友都要经历和感受到的正常的心理活动。攀比心理既有羡慕的意味，也有嫉妒的影子，是承认别人的成绩但又不甘于落后于别人的一种心理活动。

攀比心理易发生在自我感觉良好、自信、好胜、不服输的小朋友身上。在儿童绘画中经常出现的攀比现象不仅仅是画的成绩，在绘画的工具和材料上也进行攀比。比如，谁的绘画材料好、贵、新、特别等，有的家长也乐于参与其中，也助长了孩子的攀比思想。

有个小朋友以前买了个灰色的塑料小画箱，就是装颜料和画具用的，当她看见现在别的小朋友用的是透明彩色的画箱时，就闹着家长去买一个。我说你那个更专业，更像画家用的，这才了事。这时家长如给买，就是助长这种不正确的心理需求，工具箱不就是用的吗，有用的就行了，多了就是浪费。

一次，老师在班上宣读了参加儿童画大赛活动的获奖情况，一位家长给没有获得名次的孩子说，以后好好的画，争取来年咱也获个奖。孩子听后说，妈妈你放心，一等二等的奖算啥，等着我给你得个一百等奖。

还有一个事也挺有意思，有位刚到班上的小朋友问我，她指着墙上的画说：“他们的画能贴在墙上，我的画为什么不贴上去呢？”我说：“画好了也给你贴上去。”她接着问：“我现在画得不好吗？”我说好，她说好为什么不贴呢？我说墙面上没那么多空间了，她说没空间了他们的画怎么贴在那儿呀？让她追的我无言对答。她的这种攀比心理又是谁教的呢？

看着别人的作品好，自己也想画好，本身没错，并不是以超过他人为目的，而是要保持平静心态，画好自己的画，家长和教师往这方面引导才是对的。如果引导不好，没赶超过别人，攀比就会转为嫉妒了。

攀比心理与家庭教肓也有关系，有的家长在生活中就有攀比思想，在潜移默化中影响了孩子，使孩子逐渐有了攀比意识。一位家长给我说了这么一个事，一幼儿园小朋友给小伙伴说：“我爸爸说今天开奧迪车来接我。”结果他爸爸开了个面包车来接他，他觉得在同学面前很没面子，就是不上车。造成这样的结果仅仅怨孩子吗？

有的家长在课堂上就说：“人家怎么画这么好，你如果画这么好或超过他，我就给你买什么什么”等。如果这个儿童真的通过努力超过了比他画得好的同学，他的画画的过程是不会快乐的。

家长的攀比思想实际上也是为了自己的面子，而不是从孩子的学习角度上考虑的。在孩子教肓问题上，一个细心的家长往往比教师更容易发现问题，也更容易把问题解决在萌芽之中，所以，家长的教育是不可忽视的。

声明：内容摘自《解读幼儿图画密码》李凌著，版权归原作者所有。