少儿美术课程公开课教案「玩具总动员」

    少儿美术课程公开课教案「玩具总动员」

教学目标

本章着重训练孩子们对短线的排列技法。在装饰线描练习后期，孩子各方面的绘画技法都比较娴熟，需要进一步强调如何学会细致入微地观察以及把控整个画面。

教学要点

1.学会观察，并对玩具进行简单的写生。

2.线的排列练习。

工具材料

素描纸、记号笔、水彩笔、油画棒等。

教学过程参考

1.导入。展示毛绒玩具，让孩子们说说玩具的特点、各个部位分别用什么线来表现。分小组比赛，看看哪个组的孩子们回答得又快又好（图18-1、图18-2、图18-3)。

2.起稿。在纸上画出每个玩具的大体形状。从主体玩具开始，依次画出其他玩具。注意遮挡关系和玩具的表情，以及对服饰的刻画（图18-4)。

3.用黑色记号笔在玩具衣服上用点、线、面做花纹装饰，注意线条要流畅，点、线的花纹装饰要合理美观。同时，要注意调整画面的黑、白、灰关系(图18-5)。

4.添加背景桌布，统一S面（图18-6)。

5.用油画棒和水彩笔搭配使用，逐_对玩具进行装饰，注意短线条的灵活运用（图18-7)。

6.用记号笔对桌面布做各种线条的排列装饰（图18-8)。

7.用色粉统一画面，同时根据画面的需要，适当对桌布进行上色处理，协调画面的整体色调（图18-9、图18-10)。

教师评价建议

本章训练的内容有向写生过渡的意味，主要还是培养孩子们的观察能力，不断巩固前面的知识点。

拓展

尝试用剪贴和绘画相结合的方式，以手指玩偶的形式来表现，集游戏和创新于一体。

    文章摘自《儿童画 6岁以上》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除