少儿美术课程教案：青花花灯（大班）

少儿美术课程教案：青花花灯（大班）

傅佳妮/文

活动目标

1.引导幼儿欣赏青花瓷的色彩美和花纹美，了解部分纹饰的基本特点。

2.鼓励幼儿大胆将青花花纹运用在花灯上，体验创造美的乐趣。

活动准备

1.幼儿有做花灯的经验。

2.青花瓷瓶图片。

3.创作所需的材料:蓝色水彩笔、一次性纸盘、剪刀等。

活动设计

一、请幼儿欣赏青花瓷瓶的图片

欣赏青花瓷瓶上的图案,引导幼儿发现我国青花瓷器外观蓝白相间的特点。

1.提问:看了这么多的青花瓷瓶，你发现了什么？

2.幼儿小组讨论交流。

3.教师小结:青花瓷瓶上图案的颜色是蓝色和白色相间的。

二、欣赏瓷器，学画花纹

1.出示青花瓷瓶图片,引导孩子欣赏青花瓷瓶上的花纹。

2.提问:你看到了哪些花纹？

3.教师引导幼儿观察罗圈、花朵、蕉叶、雪花等花纹的画法。

三、设计花纹，幼儿制作平面花灯

1.设计青花纹样，尝试将不同的花纹拼合在一起。

2.将青花纹样画于一次性纸盘上，完成后请幼儿和教师一起拼装花灯，粘贴花灯的穗。

3.创作的时候要注意保持自身和作品的整洁。

四、作品展示

将完成的花灯展示在桌面上，集体欣赏同伴的作品并评价。

活动延伸

美工区创作:青花纹样的延伸创作，鼓励幼儿将青花纹样装饰于更多的物品上。

作品欣赏

作品一:《花与鱼》

大二班王玉琪

作品大胆运用波点、花舟等纹样来装饰花灯，通过点的重复排列，形成有趣的圆形图案。中间的花与旁边的小鱼互相衬托，生动的画面让人产生无限的想象。

作品二:《小太阳》

大二班刘宇

这幅作品在花灯的基础上，结合了青花纹样，简单有序的图案组合十分美丽。其画面简洁清晰,中心图案又十分明确，给人一目了然之感。“小太阳”寓意生机与希望，作品传达了一种温暖的力量。

作品三:《蓝色花》

大二班孙小茜

幼儿运用线描的方法细致地勾勒出了各种青花纹样，线条粗细变化明显，给人以美的视觉体验。中间的一朵大花与相邻的小花浓淡对比，使整个画面颇具动感，可见小作者心思细腻，十分用心。

作品四：《飞舞的花花世界》

大二班周悦

幼儿运用了直线与曲线相结合的方法,一条条线组合在一起，使整个画面颇具动感。画面中有圆圈、星星、月亮等图案，它们都好似在花间飞舞，从作品中可以感受到作者内心的美好。

参考资料《基于民间经典艺术元素的幼儿园美术教育》高虹