少儿美术课程教案：龙在云里翻跟头（大班）

少儿美术课程教案-龙在云里翻跟头（大班）

王珍/文

活动目标

尝试用新的材料和方法进行创意活动，激发幼儿参与的主动性。

能运用基本的云纹以及创意纹样填充背景、丰富画面。

激发幼儿对不同美术表现手法的兴趣，提高他们的审美能力。

活动准备

主题音乐、闪光笔、云纹范例（见图一、图二)、记号笔等。

一、谈话引出主题

唱《十二生肖歌》，通过歌词“龙在云里翻跟头”引出本次绘画活动的主题，为飞龙填色，然后用云纹进行装饰。

二、观察材料

请幼儿观察老师准备好的材料，了解它们的用途，知道自己需要准备怎样的作画工具。

三、欣赏作品，了解绘制的过程

选用合适的彩笔对飞龙进行色彩的添加和装饰，重点了解飞龙的腹、背等身体部位的装饰方法，明确填色时应该注意表现飞龙的立体造型以及神秘美感。

介绍云纹的不同样式，教师和幼儿一起临摹学习。

鼓励孩子们有顺序地进行绘画和装饰，达到完美的效果。

四、提出创意要求，鼓励幼儿创造不同的云纹

五、孩子自由地设计表达，教师引导孩子们进行交流和分享

活动延伸

请幼儿回家继续收集有关中国龙的传说。

在活动区开展活动，通过剪、贴、画、演等多种表现手段使幼儿对龙有进一步的认识和体会。

作品赏析

作品一：《龙在云里翻跟头》

大一班邱楚旗

作品大胆运用蜡笔和水彩笔相结合的绘画方法，使这条龙的形象更加栩栩如生，添加的云纹线条大胆。该幼儿基本掌握了云纹的画法。

作品二：《龙》

大一班王诗晴

这幅作品中的龙生动形象，整个身体盘旋弯曲，非常威武。近景和远景相结合表现云纹的方式，使整幅画显得更加有质感。

作品三：《棉花糖云朵》

大一班周宸琪

幼儿运用点画层层叠加的方法勾勒出了画面，一条条短线组合在一起，使整个画面颇具动感。天空中的三朵云仿佛是棉花糖，通过图画可以感受到作者内心的甜蜜。

       作品四：《飞舞的龙》

大一班王诗晴

幼儿运用简单有趣的点彩技法，创造了动感的星空效果，色彩对比鲜明，增强了作品的立体感和层次感。幼儿想象大胆,把天空中的云朵想象成了飞舞的萤火虫，可以看出小作者内心的自由欢快。

    参考资料《基于民间经典艺术元素的幼儿园美术教育》高虹