儿童美术教育课程「创意花」-安妮菲哥

    儿童美术教育课程「创意花」

    教学目标

荷花也叫莲花，“出污泥而不染”，常用来比喻人的美好品质。通过对荷花进行描绘，教育孩子们要洁身自好，培养和荷花一样的高贵品质。

       教学要点

1.认识荷花和荷叶的形态。

2.体会构图美感，学习备种线的综合运用。

工具材料

长宣纸、记号笔、水彩笔、水粉颜料。

教学过程参考

1.导入。让孩子们观察荷叶和荷花图片，了解荷花的花瓣形状以及它们的排列特点（图5-1、图5-2)。老师示范荷花（半开的、全开的、未开的）和荷叶的画法，讲解构图方法。

2.起稿。让学生大胆作画，先画荷叶。注意荷叶之间的遮挡关系和大小变化（图5-3、图5-4)。

3.画出荷花，两朵或三朵都可以（荷花由莲蓬、花蕊、花瓣等构成，花瓣是由里到外慢慢变大的，每个花瓣前面都是尖尖的）。注意构图的高低错落、大小变化（图5—5、图5—6)。

4.用水彩笔依次给荷叶和荷花装扮花纹，注意线条的排列要符合荷花和荷叶的纹理特征（图5-7、图5-8)。

5.用水粉炫色，注意水分的把控；然后在天空轻扫几笔颜色，或加一些小昆虫，以丰富画面（图5-9)。

教师评价建议

结合本课荷花、荷叶的特征和构图等知识点，给每个学生具体、正面的评价。然后建议孩子们互相评一评，注意客观评价他人的作品，学会多欣赏他人的优点。

拓展

可以尝试用其他工具材料表现一组荷花或者其他花卉。

素材来源《儿童画 6岁以上》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！更多儿童美术教育课程「创意花」请前往安妮菲哥美术课程体系。