少儿美术课程教案案例「我的羽绒服」

少儿美术课程教案案例「我的羽绒服」

教学目标

羽绒服的基本外形轮廓也很简单，引导孩子们注意线条变化、遮档关系以及色调的协调。培养服装设计意识。

教学要点

1.羽绒服以及手套、帽子等固边的基本造型。

2.黑、白、灰装饰方法的运用。

工具材料

素描纸、记号笔、水彩笔、水粉颜料。

教学过程参考

1.导入。给孩子们展示羽绒服的各种类型、款式（图10-1、图10-2、图10-3)。

2.起稿。设计出自己喜欢的衣服和辅助物，画出大体形状(图10-4、图10-5)。

3.给衣服设计自己喜欢的花纹，注意线条的疏密变化。进行找黑处理，调整画面的黑、白、灰效果（图6、图10-7)。

4.将色粉和水彩笔结合，依次给衣服上色，注意整体画面的主色调要协调统一(图10-8)。

5.调整画面，背景用水粉或色粉上色，以丰富画面；还可以做一点雪景效果，衬托羽绒服的季节特征（图10-9、图10-10)。

教师评价建议

经过一段时间的训练，孩子们的基本造型能力和运用点、线、面装饰的能力都不是问题了，画面的构图也有模有样。其中帽子的设计是精彩亮点，应对每个学生进行具体评价。

拓展

可以用此方法表现其他服装，如牛仔裤、裙子等。

    文章摘自《儿童画 6岁以上》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！