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小班西洋画欣赏:蓝色之金

发布日期:2019-08-22 10:22:39

 

小班西洋画欣赏:蓝色之金

作品分析

米罗的作品特点是色感强烈,淳朴天真又诙谐,其鲜艳的色彩和丰富的装饰性,给人美的享受。本次选择的作品叫《蓝色之金》,作品非常富有诗意,宽大的画面与鲜艳的黄色背景发挥了最大的视觉效果,画面上的种种形体色彩纯粹,给人的印象很深刻。尤其是黑色与黄色的组合形成强烈的对比。

设计意图

画面结构简单,由圆形、不同的线条和三种主要色彩有机组成,能给人很大的想象空间,适合小班幼儿欣赏。活动旨在通过与名画的对话与感知、想象,激起幼儿对色彩、对构图、对作品各元素的理解,从而在情感上喜欢作品,达到提高美术欣赏能力的目的。

活动目标

1.感受色彩的明朗与鲜艳;对作品的色彩、线条等结合起来作想象;

2.尝试临摹大师的作品;培养幼儿初步的美术鉴赏能力。

小班西洋画欣赏

活动准备

米罗头像、作品《蓝色之金》。各色卡纸、油画棒、记号笔每人一份,音乐《四小天鹅》,录音机。

活动过程

引出主题

师:今天老师向小朋友介绍一位画家爷爷出示米罗照片),这位爷爷是外国一位有名的_家,名字叫米罗。米罗爷爷画了一幅有趣的画,我们来看看。

西洋画

二、欣赏作品,表达感受

1.引导幼儿简单描述画中的形、色、线,“米”字符号的含义。

1师:你喜欢这幅画吗?你从画上看到了什么颜色?(感受色彩的鲜艳、明朗,描述表达色彩的心理感受

2:什么颜色最多?你看到黄色给你什么感觉?想到了什么?(幼儿想象)看到黄颜色,我就想到了一段好听的音乐。我们一起来听听。(教师说说自己的理解。引出一段音乐,再帮助幼儿理解。

3师:你看到蓝蓝的圆形像什么?你想到了什么?(幼儿想象)

看到蓝颜色,想到了在蓝色的天空里,有几只小鸟跟着妈妈自由地飞来飞去,很快乐。

4师:你看到的黑色在哪里?请一幼儿来点出。这些黑色的图形是什么形状的?有大有小的黑色圆形像什么。

5画里面还藏了许多细细的线,你找到了吗?像什么?(烟花、雪花数数有几个?

2.进一步想象与表达作品内容

师:米罗爷爷用鲜艳的色彩,许多图形,变化的线条作了这幅奇妙的画,请小朋友把眼睛眯缝起来看看,你觉得这幅画给你的感觉怎么样?(鼓励幼儿发挥想象,大胆说出其所看#想到的。)

小结:有的小朋友觉得……有的觉得……真有意思。从一幅画上能看到这么多东西。

3.了解作品的题目

师:你想给这幅画取个什么名字呢?米罗爷爷给这幅画取了个名字叫作“蓝色之金”。

三、创造性地临摹

师:你觉得米罗是怎么画这幅画的?

师:请小朋友们也来做一回小米罗。画一画《蓝色之金》。师:你想画一幅怎样的《蓝色之金》?

(教师简单介绍方法,鼓励幼儿创造、想象。)

教学活动建议

作品画面简单,适合小班第二学期欣赏。引导幼儿将作品的色彩、图形线条结合起来作出想象。小班孩子的语言能力还很弱,教师要不断鼓励幼儿用完整的句子表达自己的想象。

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