中班水墨画欣赏:桃

中班水墨画欣赏:桃

作品分析

齐白石的这幅《桃》，打破了中国画所特有的墨色概念，把热烈、响亮的大红、藤黄、胭脂红等带进了画面。极深黑的墨叶与极鲜艳的红桃相结合。虽然是墨叶，但不是漆黑一片，而是有浓，有淡，有转折，有空白。先以没骨大写意法直接用洋红泼写硕大桃实，渗以少许柠檬黄，再以花青、赭墨写出叶子和枝干，后用浓墨勾勒叶筋，设色浓重艳丽。此幅画中，桃实的分布亦颇具匠心。

设计意图

中班的孩子已经有了欣赏中国画的经验，初步了解了中国画的一些特点，而齐白石的这幅《桃》色彩艳丽，打破了以往的传统中国画的色彩单一的特点。对孩子来说可能会带来视觉上较强的冲击，孩子肯定会喜欢，产生情感共鸣。

活动目标

1.让幼儿感受画家作品中浓郁的生活气息，感受由鲜、暖色彩而引发的喜悦。

2.学习和运用湿画法，并用这种方法画瓜果。

活动准备

齐白石作品《桃》、宣纸、水墨画工具。

活动过程

一、谈话引出课题

你知道哪些画家的名字？引出齐白石。

(开门见山地引出画家，引导孩子回忆自己熟悉的画家）

二、介绍画家齐白石并出示画家的肖像

齐白石爷爷是我们中国很厉害很有名的书画家，他活到96岁。齐白石爷爷画过很多的画，你知道有哪些吗？如(《蚂蚱》《虾》《蝉》等等。他画的东西都跟我们的生活很贴近，平时生活中就可以见到。那么今天我们来欣赏齐白石爷爷的一幅画。

(介绍画家的生平，让孩子们更进一步了解画家，引起欣赏的兴趣。）

三、欣赏《桃》，提问帮助幼儿理解

1.这是什么？什么样的桃？你们吃过桃吗？你喜欢吃什么样的桃？

2.看了齐爷爷画的桃，你有什么感觉？你想到了什么？

教师小结：又红又大的桃让人看了又喜欢又高兴，齐爷爷画的就是这种让人看了又高兴又喜欢的桃。

看了又高兴又喜欢的桃。

3.你们为什么喜欢齐爷爷画的桃呢？它是用什么样的色彩画的？(观察桃子的色彩，大红、藤黄、胭脂红和浓墨相配而产生的强烈效果。）

4.齐爷爷画的桃是一样的吗？你觉得齐爷爷这样画好看吗？为什么？(观察桃子有的向上，有的向下生长。）

5.猜一猜这幅画是齐爷爷用什么样的笔法画出来的？(让幼儿知道调色时加上许多水在两种颜色相接的地方就可以产生相融的感觉，这种方法就是湿画法的一种。）

(运用对话法，通过整体欣赏和局部欣赏，让孩子从颜色、形态等方面了解桃子的特征，感受齐爷爷画的桃子非常惹人喜爱。）

四、教师示范如何用湿画法画出一只芊果

五、教师小结

《桃》是齐爷爷年龄很大的时候画的。他用大红色、藤黄色和浓浓的墨把鲜艳的桃子画出来，画得很生动、很自然。仔细看画的色彩有浓、有淡，在转折处,还留有一些空白。齐爷爷画的画都是从生活中来的，所以大家都很喜欢它。

六、幼儿自由作画，启发幼儿用湿画法，画出各种喜欢的水果

1.教师讲解示范：介绍作画材料，取大量的水与一点点的胭脂红，进行简单的打底，可以用中锋、侧锋等多种方式画，只要幼儿自己觉得合适就好，再取大红和水上色逐渐加深色彩，注意留白，最后取藤黄点缀。

2.幼儿操作，教师巡回指导。(教师的示范讲解主要是解决难点，让幼儿了解湿画法。）

七、作品欣赏，体验成功感

看看谁的桃子颜色最棒，最好吃！

教学活动建议

教师在活动开展时可拿实物请幼儿与画中的桃子进行比较，得出绘画的夸张性；或在活动时提供现成作品，不管是名人的还是老师的，对幼儿来说，这样的吸引力会更大，作画兴趣会更浓。