素描分类有哪几种
按创作目的分类
素描的定义具有广义和狭义之分。广义上的素描,便是前文所提到的,凡是一切单色的绘画都可以称为素描,如中国的白描、水墨画,或者是版画中的铜版画、速写创作草图等,这些素描通常是一些创作性的素描,是能直接体现画家造型观念与创作思想,并具有一定的艺术价值的素描。这些作品以素描为创作形式,构成了完整的画面,如图1-4所示为新古典主义绘画大师安格尔绘制的素描作品。通过这幅肖像作品我们能感受到画家那精湛的绘画技艺以及对细节刻画的不断追求。线条与造型的匠心独运,让这幅作品给人一种视觉上的审美体验,这幅作品体现了画家的造型观念与创作思想,属于广义上的素描。
狭义上的素描专指在学习美术技巧、探索造型规律、培养观察力与专业的绘画功底的过程中创作的一系列素描作品。这一系列的素描作品,通常以写生或临摹为主。这种素描能使人在写生与临摹中提高对事物的观察力,起到提高绘画技巧与造型能力的作用,为日后的绘画打下基础。因此,这一类的素描作品多为写实性的作品,是在不断观察的基础上,尽可能地还原真实物象,从而达到基础练习的目的。如图1-5所示,这是一幅人物写生素描,是绘画者参照真实人物绘制而成的作品,这样的写生能锻炼绘画者的观察力与造型能力,属于狭义上的素描。
通过前文的描述,我们可以从广义与狭义的角度出发,将素描分为创作素描与练习素描,创作素描与练习素描反映了素描的目的性。如果我们从素描的目的来区分,还能将素描细化为创作性素描、练习性素描与服务性素描。
创作性素描便是上文提到的广义上的素描,如图1-4所示。这种素描作为画面创作的形式,最终绘制而成的是能表达画家造型观念与创作思想的作品。练习性素描则是狭义上的素描,如图1-5所示。这种素描作品以练习为主,是为了提高绘画者的造型能力与绘画技巧而创作的习作,其画面或许并没有过多的技巧与思想性。服务性素描便主要指为其他绘画创作和制作的草图或底稿,如图1-6所示。这是米开朗琪罗所绘制的《创造亚当》,后来这幅作品被创作成西斯廷教堂天顶画的一部分,如图1-7所示。因此,我们说《创造亚当》这幅素描习作属于服务性素描。与这种习作相同的,日后将会被创作为油画、壁画、版画、艺术设计、雕塑造型、建筑设计等艺术形式的草图或底稿,我们都称为服务性素描。
按表现形式分类
素描有着各种不同的表现形式,有的素描作品以线条为主,有的素描作品除了线条还绘制了许多明暗阴影的块面,这些都属于素描的不同表现形式,根据表现形式的不同,可以将素描分为以下三类。
结构素描结构素描便是主要以线条为表现手法,排除光线对物象的影响,只注重物象本身轮廓、结构、比例等在不同透视角度下的组合关系,并通过线条对这种关系与物象的特征进行表达的一种素描形式,如图1-8、图1-9所示。
明暗素描明暗素描则是以光线作为依据。在光线的照射下,物体因本身的结构变化等关系产生了明暗不_的块面,明暗素描则以此为依据.利用线条重复的排列组合,构成深浅不一的明暗块面,从而体现物象的层次变化,使物象具有较强的表现力,如图1-10、图1-11所示。
线面结合素描线面结合的素描综合了结构素描与明暗素描的表现手法,既强调物体丰富的明暗变化,同时又注重物体严谨的结构关系:既突出了线条的表现力,又体现了物体的立体、空间及块面感,如图1-12、图1-13所示。
按创作手法分类
除了根据创作目的与表现形式对素描进行分类以外,还有一种便是根据创作手法来进行分类。
(1)写生素描
在素描形成的过程中.对真实物体进行模仿与写生的创作手法,称为写生素描。写生素描在于真实地把握物体的结构、形态、空间、色彩、质感等性质,如图M4、图1-15所示。写生的创作手法作为一种重要的训练课程与手段,不但能提高学习者的观察力,也能提高学习者的绘画技法与思维创造能力。
(2)设计素描
设计素描是以设计为目的,把素描作为一种创作手法的表现形式。与写生素描不同的是,设计素描在写生的基础上还具备了一定的创造性,如图1-16、1-17所示。
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