儿童美术上课教案「毛虫与树叶」-安妮菲哥

教学目标

引导孩子们认识大自然，知道森林里到处都充满了欢乐和活力，学会与大自然和谐相处。在描绘大自然的过程中，使孩子们视野更开阔，心灵更纯洁。

教学要点

1.复习巩固线的运用，训练基本造型能力。

2.了解毛毛虫和树叶的外部形态特征。

工具材料

4开素描纸、铅笔、橡皮、树叶、毛毛虫玩具、水粉、油画棒、彩铅、水彩笔。

教学过程参考

1.导入。先给每个小朋友发一片不同形态、不同颜色的叶子，激起他们的兴趣；然后将玩具毛毛虫拿出来，和孩子们互动；再结合图片资料引导孩子们观察树叶和毛毛虫(图4-1、图4-2、图4-3)。

2.起稿。画出一个大的毛毛虫的基本形，在毛毛虫身下、身边画出树叶，注意树叶的不同角度表现；还可以画出其他毛毛虫的局部，最后形成一幅完整合理的情境图（图4-4、图4-5)。

3.起完稿，通过线的排列表现树叶的纹理，对毛毛虫适当进行“找黑”处理（图4-6、图4-7)。

4.用油画棒对叶子进行上色处理（注意处理得当，主体物的叶子虚涂，辅助物叶子实涂，反之亦可），同时对枝干适当“找黑”（图4-8)。

5.沿着主体物边缘向外扩散打点，突出主体物；最后用水粉对天空着色，可根据画面需要，选择红、黄、蓝三色进行渲染（图4-9、图4-10)。

教师评价建议

让每个孩子“讲故事”，一是学会表述自己的画，二是给自己的毛毛虫编故事。

拓展

    尝试采用不同的表现手法表现毛毛虫，比如拼贴、超轻黏土等。

   素材来源《儿童画 6岁以上》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！