什么是心灵美育

美术教育+儿童绘画心理学=心灵美育

我们把美术教育与儿童绘画心理学相结合，发现儿童培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，促进儿童心理健康，是全面发展教育不可缺少的组成部分。

心灵美育的必要性：

孩子年龄小，语言表达能力不够完善，不能够把他们看到的、听到的、想到的用标准的话语表述出来，因此，绘画成为了孩子表现他们内心世界的一种形式，他们可以通过绘画认识世界、感受世界。

来自世界卫生组织表明，世界上的1/5的少儿都出现过心里问题，目前这个比例还会持续增长，成为最主要的五个致病、致残和致死原因之一。

据国家卫健委发布的最新数据显示，我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰，并且儿童心理问题门诊人数每年以10%的速度递增。只有不足20%的患者得到了恰当的咨询。

有关统计数据表明，目前我国儿童心理问题的发病率为12％～16％，患有心理疾病的儿童为2％左右。因此父母有必要了解有关常见心理障碍的知识，及时识别儿童心理问题。

绘画是心灵美育最主要的表达形式。

（1）培育“感受形式美的眼睛”

绘画是视觉审美形式的艺术。运用绘画艺术进行审美教育，提高儿童在视觉上对形式美的感知力、想象力和创造力。

（2）具有广泛的参与性，提高儿童的审美能力

绘画有形有色且直观，其形象大多具体生动，易于儿童感知和理解。

（3）可诱发儿童的美好情感

在学习绘画的过程中，可以接受正能量的价值观、环保意识、社会道德观等积极向上的观念影响，潜移默化的诱发人们美好的情感，增加儿童的自信心、自尊心、爱心、陶冶高尚的情操。

（4）帮助儿童认识社会生活

艺术来源于生活。儿童用绘画的方式观察生活，认识社会，表达情感。