东北儿童画解析

    儿童画不仅能够反映孩子的内心世界和性格特点，还能反映孩子目前处于什么样的环境中，作为一位儿童美术老师，传授美术知识、拓展孩子想象、思考等能力发展是其本职工作之一，更重要的是陪伴孩子一起快乐的成长。如果要做到这一点，儿童美术老师就必须能够充分解析儿童画。下面以一组东北孩子的作品对儿童画解析供参考。

    这个小朋友是外表比较活泼开朗，但比较缺乏一点物权意识，对自己的作品和东西没有那么珍惜和爱护，所以要提升他对自己物品的珍惜，内心其实也是比较缺乏自信的，做事情有些急躁，容易沒有耐心，求快，也没有建立起完善的秩序感跟规则意识。

    这个小朋友在他的画面中没有画人，所以他人际关系上可能会相对弱一些，对外部环境的观察能力和生活感受会比较强，整体布局非常详细，空间感、细节处理的不错，作为男孩子是比较有耐心、画面也是精细的。规则感、秩序感都很好，但是个比较内向的小朋友，容易沉浸在自己的世界里面，很专心的做一件事情，可以像科学家一样研究一件事或者一个物品，就是人际方面比较欠缺，需要加强。

    这个小朋友把自己放在左上角很小的位置，比较难观察到，他可能会是个比较孤独、跟家庭和社会融入感不是那么好的小朋友。可以看到他的树叶和果实没有上色，用色也相对沉重，所以小朋友可能没有那么有活力。人物细节也很少，头发、衣服整个都是没有装饰的，说明他对自己的外表和对自己的感受不是那么强烈的在意。

    这个小朋友空间、透视感画的比较清晰、特别，说明他的右脑发育比较好，对空间、几何的感觉也是很好的，他的艺术天分比较高。能看得出他整个画面是非常有故事性的，人和旁边的东西都是有互动的。这个小朋友的故事性、想象力都比较充足，说明他的思维是比较活跃，喜欢跳跃性思考。但从颜色上发现他只用了蓝色和橙色，说明他性格有些偏内向，人际关系不是能处理的特别好，也不是特别愿意尝试新鲜事物。

    这个小朋友比较喜欢做自己擅长的事情，不太敢于尝试新的事物。但她有成人灌输的简笔画的方法在里面，比较难判断心理。她的规矩、秩序感比较好，但比较容易限制住自己的思想，没有充足的想象力和创造力。但也反映出这个小朋友是感性和理性发展比较平衡的，可以看出她画面的丰富度、情感连接、人物，说明她是有行动力的小朋友。内心很渴望和其他人去交流。

    这个小朋友不是很依赖家长，房子画法比较雷同，她比较不太喜欢接受挑战。但她画画自信度是有的，因为她的线条特别流畅，画的房子很高，一笔画的直线也特别流畅，哪怕画不直也没有虚线、停顿和修改的感觉。是一个非常渴望和别人交流、交往的小朋友。但也是把外部跟房子画的比人物的比例大很多，把自我放的比较小，会先以别人和外部环境的考量为优先。