幼儿绘画教案大班「葫芦兄弟」-安妮菲哥

    幼儿绘画教案大班「葫芦兄弟」

画中话

葫芦属于爬藤植物，果实可以食用，也可以将其晒干掏空后盛放东西，或者当做工艺品。

葫芦在中国还寓意“福禄”，所以特别受人喜爱。动画片《葫芦兄弟》是国产动画片的经典，孩子们很喜欢。

       教学目标

1.认知、表现葫芦。

2.学会用家族色过渡的方式表现简单形体。

工具材料

白纸，剪刀，浅色牛皮纸，长条黑卡，固体胶，油画棒，树叶。

教学过程

1.导入。以《葫芦兄弟》动画片视频导入。

2.展示图片，引导孩子们观察总结葫芦的外部形态特征，介绍它的生长环境、形状、特点等。

3.起稿。在白纸上先画出几个葫芦，注意有大小之分，一定要有一个“大哥”；然后结合动画片中的葫芦兄弟（比如，红色的葫芦娃有什么本领，蓝色的有什么本领），让孩子们选择自己要画的葫芦的颜色，引出今天的重点一一家族色的涂法。把画好的葫芦剪下来，用黑色卡纸条在牛皮纸上给葫芦塔架子，纸条可以用剪刀剪，也可以用手撕。把剪好的葫芦贴到葫芦架子上去，注意葫芦有高低之分。用油画棒画出胡芦的藤蔓。

4.修整画面。让孩子们用卡纸或者真实的树叶给葫芦添加树叶。可以让孩子们用黑色绾葫芦添加表情。

5.背景。可以用油画棒在葫芦架底下添加一些小动物，增加画面的趣味性。

教师评价建议

教师在复习知识点以后，可以让孩子们讲讲自己画面中的几个葫芦的故事，如是不是“一家人”，是不是“兄弟”，他们有没有“交流”等。

课后拓展

葫芦在生活中比较常见，孩子们也很喜欢。可以找一些晒干的葫芦，让孩子们在上面画画；或者把纸做成葫芦形，然后作画。

参考资料《儿童画—成长篇　5～6 岁》马秀明著，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！