幼儿园中班美术课教案「丹顶鹤」-安妮菲哥

    幼儿园中班美术课教案「丹顶鹤」

画中话

细细长长的脖子、腿，红红的帽子，尖尖的嘴，还有洁白的大翅膀，加上流线型的构造，这就是会飞的美丽大鸟一一丹顶鹤。本节课通过了解丹顶鹤的特征及生活习性，增长孩子们的知识，在掌握丹顶鹤基本形态的前提下，学习动态表达。

   教学目标

1.丹顶鹤不同动态的表达。

2.水粉、油画棒的综合运用。

工具材料

牛皮纸，白色水粉颜料，中号水粉笔，油画棒。

教学过程

1.图片和视频欣赏导入。引导孩子们观察丹顶鹤的外形特征（身体上有黑、白、红三种颜色，三长：嘴长、脖子长、腿长）。

2.起稿。首先用白色油画棒画出丹顶鹤的身体；在纸的任意位置画出头部，头部和身体之间用脖子连接起来，脖子用弯曲的线来表示；画出丹顶鹤的长嘴巴，可以张开也可以闭合；在纸的任意位置画出丹顶鹤的脚，用折线将身体与脚趾连接起来；画出丹顶鹤的翅膀。

3.细节刻画。再次观察，用黑色油画棒将丹顶鹤身上的黑色部分表现出来。

4.修整画面。用白色水粉颜料涂抹丹顶鹤身体上的白色部分。

5.背景。背景釆用微情景式，让孩子们想象丹顶鹤在哪里、在干什么。

教师评价建议

儿童画评价按照信心、童趣、创意、状态、技巧等依次进行。要善于发现每个孩子的亮点，帮助孩子们树立信心。教师评价要具体实际，切忌空泛。

课后拓展

可以尝试用彩色卡纸用相同技法进行表现。

 参考资料《儿童画—成长篇　5～6 岁》马秀明著。