儿童美术课程教案-家乡的冬小麦

家乡的冬小麦

•活动目标：

1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的好习惯。

2.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

3.培养幼儿的思考能力和反应能力。

•活动准备：

实物小麦一株。

•活动建议：

1.以谈话的形式导入。

（1）教师：小朋友们都见过小麦吗？它是什么样子的？

（2）出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状。小麦的茎俗称麦结，空心、有节、光滑、叶狭长；茎的顶端长麦穗,麦穗上有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。

2.教育幼儿爱惜粮食。

让幼儿通过朗读儿歌《大馒头，哪里来》体会农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农

民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。

《大馒头，哪里来》：大大的馒头哪里来？白白的面粉做出来，白白的面粉哪里来？黄黄的小麦磨出来，黄黄的小麦哪里来？农民伯伯种出来。

•活动延伸：

可适当组织幼儿到麦田参观或参加拾麦穗的劳动，以体验粮食来之不易，加深幼儿对节约粮食的认识。