我的好伙伴(命题画)
活动目标
1.学习绘画人物画像。
2.会用蜡棒和水彩笔作画。
活动准备
1.教师准备:绘画工具一套,人物肖像画一幅。
2.幼儿准备:学前班教材《艺术》上册第8页。
活动过程
◎游戏活动——猜猜我是谁。
教师先挑选几位幼儿,并与其他幼儿分成两组。教师对挑选出的某一位幼儿进行描述,尤其是外貌特征的描述,让其他幼儿猜一猜这位幼儿是谁。通过该游戏活动,引导幼儿学会观察并抓住人物的显著特征,为接下来的绘画活动做好铺垫。
◎作画。
1.教师展示事先准备好的人物肖像的图画,引导幼儿说出画中人物的典型特征。
2.教师示范作画。教师在画人物的五官时,可教幼儿五官口诀(见活动资源),引导幼儿掌握五官的画法。
3.教师鼓励幼儿参照所展示的人物肖像图画,自己动手画一画,看哪些小朋友绘画得逼真。
4.教师鼓励幼儿画一张自己的小伙伴的画像,看哪些小朋友画得最像。
声明:内容摘自《幼儿园快乐成长课程 学前班 上册》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编,版权归原作者所有。
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