幼儿小班美术教案「爱旅行的小乌龟」
画中话
乌龟是现存古老的爬行动物,它的行动缓慢,有坚硬的防御龟壳。每当遇到危险时,乌龟就会把自己的四肢、尾巴和头藏到龟壳里。乌龟看似笨拙,其实挺机灵。乌龟象征长寿,自古就有很多文人墨客赞赏乌龟。
教学目标
1.了解乌龟的外部形态特征及其生活习性,表现乌龟的不同姿态。
2.练习色彩搭配。
工具材料
牛皮纸、油画棒、水粉等。
教学过程
1.以猜谜导入:“穿件硬売袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。”让学生回忆自己见过的乌龟是什么样的,捕捉孩子的兴奋点并互动。
2.欣赏图片。从各个角度欣赏乌龟,引导孩子们归纳总结乌龟的外部形态特征;观察卡通图案的乌龟,让孩子们赋予乌龟生动的动态、表情。
3.起稿。用浅色油画棒在纸上将乌龟売画出来,老师示范不同样态的壳怎么表现:趴着、躺着、站着、侧着等;装饰乌龟壳,让孩子们给乌龟“穿衣服”,注意色彩的搭配;让孩子们根据画面用皮肤色把乌龟的头、四肢、尾巴画出来,提醒孩子们注意动态。
4.画面深入。刻画乌龟的表情;如果画面缺少重色,则让孩子们用黑色油画棒给乌龟勾线;可以给乌龟加头发、帽子等;根据画面给乌龟“找朋友”,丰富画面。
5.背景。发挥想象,添加场景,如乌龟想去哪旅游、遇到了谁、发生了什
课后拓展
可尝试用其他材质、技法、形式表现该类动物,如撕纸、拼贴或者手工形式,可用一次性餐具、食品等材料。
教师评价建议
教师点出本课的主要知识点,应以学生表达为主,最后大家一起投票,看谁画的乌龟最可爱。
参考资料《儿童画—基础篇》马秀明著。更多幼儿小班美术教案请前往安妮菲哥美术课程体系。
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