幼儿园中班线条拖画美术活动教案[风筝]

幼儿园中班线条拖画美术活动教案[风筝]

指导教师王珊珊

一、活动目标

1.大胆涂抹，感受线条与颜色的变化。

2.运用各种线条来装饰风筝，体验线条拖画活动的乐趣。

二、活动准备

白色宣纸制作的风筝每人一个,线条每人若干，各色颜料若干盘。

三、活动过程

(一）感知与发现

1.谈话引题。

师:说说你见到过哪些风筝，分别是什么颜色，什么形状的。

小结:见过漂亮的蝴蝶风筝、巨大的飞龙风筝、颜色各异的三角形风筝……

2.观察风筝，发现风筝的构造。

师:今天，老师给大家带来了不少风筝，我们一起来看一看这些风筝和我们见过的风事有什么不同。

3.教师出示作画用的白色风筝。

创作与表现

1.介绍自己的创作想法。

师:今天老师带来的这些风筝没有漂亮的颜色和图案，我们来帮助它们穿上漂亮的衣服好吗？

现在请小朋友们想一想，我们可以用什么方法来装饰这个白色的风筝呢？

2.教师示范作画，重点让幼儿掌握线条拖画的方法。

师:小朋友们的想法都很棒，那今天呢，我们要用一种不一样的材料来装饰这个风筝。（教师出示毛线)现在，老师要用这条毛线来装饰风筝了，请大家仔细观察老师是怎么操作的。

3.引出用毛线拖画的步骤，并让幼儿初步掌握毛线拖画的步骤。

（1）取一条准备好的毛线，捏住其中一头。

（2）把毛线的其余部分全部放到已准备好的颜料盘中，让毛线完全蘸上颜料。

（3）把蘸好颜料的毛线拿出来，在已准备好的风筝纸上拖画。同一种颜料拖画出来的线条可以相互交叉。

（4）变换颜色时要另取一根新的毛线，操作方法一样。但是不同颜色的颜料在拖画时要留出适当的空间。

4.教师示范完毕，组织幼儿开始作画，教师进行巡回指导，帮助个别幼儿更好地完成。

(三）欣赏评议

1.请幼儿说说自己的风筝有什么特别之处。

2.欣赏同伴的作品，说说最喜欢哪个风筝并说明原因。