加盟少儿美术校长培训的心得
《美院帮精英校长体系培训课第九期》培训总结:感谢安妮菲哥精彩落地的课程,感谢教研周輝老师、任家宁老师、宋玉婷老师的精彩分享!通过今天一天的学习,我收获很多,最大的收获是:作为第二次回炉学习人员,惊喜在认识许多新朋友,窃喜在看到很多老面孔,我们因为梦想再次相聚,因为对美院帮的热爱而再次相见,我们惊叹在美院帮给每次都给我们带来新知识,进而产生新领悟。
1、故事美育的实例教学板块越来越接底气,一幅麦田的干草垛,一个看图说话的引入,可以开启更多家长对美育教育的关注与认可,在大语文时代的今天,可以更好的弥补学科类教育的不足。
2、学会讲故事演绎故事环节,给我启发很多,三只小鸡、四只猴子,都可以通过编故事来丰富孩子的想象力,培养孩子情商,提高语言表达能力,我们可以利用身边任何可以利用的资源扩展我们的教学内容,来提高课程影响力。
3、儿童绘画4个阶段,更深入了解儿童心理特征,对分类谈单帮助很大。
4、差异性教学原则,让我们校区教学老师在授课过程中更好的把握时间、注重质量、博采众长、分层施教。
5、下午如何备课和四个阶段实操,让我对课程有个更深入的了解,对多媒材产生了浓厚的兴趣。
行动计划是:
1、美育与大语文结合,让古诗与我们大师学习课结合,让阅读与思维创意课结合,让传统文化与探索学习结合。更好推广课程。
2、定期磨课,让教学老师学会讲故事,可以定期组织话剧表演,提高校区课程影响力。
3、带领校区老师定期学习分析儿童心理学,提高自身素质,才能提高我们的质量。
4、要求老师上课前必须要做多种范画和构图,做多种上课应急预案,教师能力提升是校区建设的重点。
5、购买多种媒材,和老师一起尝试多媒材的教学效果,有创意才有竞争力。
选择,让改变发生!
去做,让梦想成真!
坚持,让幸福永恒!
在美育的路上,让我们一起同行!去实现我们共同的梦想!完成我们使命!
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