小猫和小狗(折纸)
活动目标
1.会用折纸的方法制作各种动物头饰。
2.能较好地表现出动物的不同外形特征。
活动准备
1.教师准备:小猫、小狗动物表情图片若干张,等腰三角形纸和长方形纸若干张。
2.幼儿准备:学前班教材《艺术》上册第17页。
活动过程
◎话题引入。
教师将事先折好的小猫的头饰戴在头上,吸引幼儿的注意,进而激发幼儿的折纸兴趣。
◎活动实践。
教师向幼儿演示简单常见物品的折叠方法,例如,折一架飞机,折一只小船,折一只青蛙或飞鹤等,进一步激发幼儿的学习热情。
◎折纸练习。
1.教师按照学前班教材《艺术》上册第17页小猫和小狗的折叠方法和步骤,向幼儿演示具体的折叠方法和过程,让幼儿仔细观察并学习。
2.教师鼓励幼儿按照学前班教材《艺术》上册第17页的折叠方法和步骤进行折纸练习,看哪些小朋友的动手能力更强,并给予鼓励。对折纸不够顺利的幼儿给予耐心的指导和帮助。
◎拓展练习。
教师收集折纸技艺的相关资料,尝试折叠更多的小动物,并将折纸的技艺教给幼儿,提高幼儿的实际动手能力,体验折纸中的对称知识。
声明:内容摘自《幼儿园快乐成长课程 学前班 上册》郑州大学出版社幼儿教育研究中心编,版权归原作者所有。
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