幼儿美术老师撕纸教学指导

撕纸

(一）知识概述

撕纸是类似于剪纸，但是比剪纸更简单的一种纸造型技艺，它不需要借助剪刀和其他工具，随时随地，只要有创作的欲望，通过双手相互配合就可以用身边各种各样的纸进行创作。撕纸造型的形象可以平面的也可以立体的，表现形式丰富。幼儿园的撕纸活动特别受欢迎，因为在撕纸活动中无须使用剪刀，没有安全隐患，而且创作时需要考验手眼之间的协调与配合，幼儿既能锻炼手指灵活度，也能够促进脑部功能的健全与发育，是益处多多的美术活动。

(二）纸材选择

撕纸的纸张选择范围比较广，但必须是薄且易撕的纸张。常见纸张有：报纸、杂志、广告传单纸、彩色蜡光纸、彩色皱纹纸、宣纸等。

(三）表现形式

（1）对称撕：将纸张二分之一对折后撕出半个形象，展开后是完整的形象。

（2）折叠撕：按照一定的规律折叠纸张，与剪纸团花的折叠步骤一样，可以撕三角形的、四角形的、五角形的和六角形的，但超过六角形的图案折叠时会因为纸张层数过多而难以操作。折好后撕出局部，展开后是完整的形象。

（3）沿轮廓线撕：画出物体的轮廓，沿着笔痕撕。

（4）目测撕：照着实物撕，一边看一撕，对手眼配合的要求最高，难度最大。

（5）自由组合撕：不是用单纯的一张纸撕出图案，而是用多张纸和多种颜色的纸分别撕出局部再进行组合，粘贴成完整图形，是撕纸技能的综合运用，是最常见的撕纸表现形式。

(四）实例欣赏

大连职业技术学院学前教育专业的学生课堂作业实例欣赏。

撕纸贴画的学习小贴士

（1）注意操作安全。纸张的硬度有差别，操作偏硬一些的纸张时注意不要划伤手部皮肤。

（2）注意色彩的和谐。实际操作中很少只用单一的彩色纸一种纸材，如果选择杂志、画报和旧挂历等色彩丰富的纸张进行创作，要充分考虑纸张之间的色彩搭配是否和谐。

（3）注意技法使用的合理性。纸张撕出来的形状是怎样的取决于作者的构思，有时看似无意的形状其实是作者精心设计的图形，因此，形状本身要与画面布局紧密结合，例如，大家都认可海洋的流向是横向的，设计者是不能撕出竖向的海洋图形的，这容易与瀑布的流向相混淆，同样是水的表现形式，因为所用技法不同，画面最终带给人们的视觉感受也不同。